Tabela pojęć technicznych

Pojęcie

Wyjaśnienie

Także w

Błąd automatyzacji

Akceptowanie sugestii maszyny bez samodzielnego jej sprawdzenia

Detektor SI

Oprogramowanie twierdzące, że identyfikuje tekst napisany przez maszynę. To, co faktycznie mierzy, to przewidywalność.

1.5

Ramy Kompetencji Pedagogicznych w Zakresie SI

Struktura porządkująca kompetencje nauczycielskie związane z SI według wymiarów i poziomów oraz łącząca je z rezultatami i ocenianiem.

Stronniczość

Skrzywienia odziedziczone z materiału, na którym system się uczył, których nie da się wiarygodnie zredukować poprzez zwiększenie systemu

1.4, 1.5

Ścieżka certyfikacji

Droga, poprzez którą kompetencje są walidowane i formalnie uznawane, tutaj jako podwójna ścieżka.

Odciążenie poznawcze

Przekazywanie pracy umysłowej czemuś poza własnym umysłem. Jest to przydatne, gdy wiedza jest już ugruntowana, a szkodliwe, gdy dopiero się kształtuje.

1.4

Kompetencja

To, co nauczyciel wie, potrafi zrobić i jest gotów zrobić, opisane w sposób umożliwiający nauczanie i sprawdzanie tego.

Utrata kwalifikacji

Powolna erozja wiedzy eksperckiej zawodowej, gdy narzędzie przejmuje pracę, dzięki której ta wiedza ekspercka jest podtrzymywana.

1.4

Odznaka cyfrowa

Cyfrowa, możliwa do udostępniania forma certyfikatu lub mikropoświadczenia.

Wymiar

Jeden z szerokich obszarów, na które podzielone są ramy kompetencji, z których każdy grupuje kompetencje należące do siebie w praktyce.

Fałszywie pozytywny wynik

Poprawna, uczciwa praca błędnie oznaczona jako podejrzana. Błąd, który szkodzi uczniom.

1.4, 1.5

Zabezpieczenia

Ograniczenia wbudowane w system, aby wspierał myślenie, zamiast je zastępować.

1.4, 1.5

Halucynacja

Płynna, pewna siebie, fałszywa. Nie jest to usterka czekająca na poprawkę, lecz konsekwencja sposobu, w jaki systemy generują tekst.

1.4, 1.5

Mapa drogowa integracji

Krok po kroku droga, jaką przechodzi nauczyciel lub instytucja od pierwszego kontaktu z SI do ugruntowanej praktyki.

Luka między wiedzą a działaniem

Mierzalny dystans między wiedzą o SI a nauczaniem inaczej z tego powodu.

1.4, 1.5

Mikropoświadczenie

Mniejsza certyfikacja obejmująca jeden skoncentrowany zestaw kompetencji zamiast całej ścieżki.

Schemat poznawczy

Uporządkowana wiedza danej osoby

1.4

Nauczanie o SI

Uczynienie samej SI tematem lekcji, tak aby uczniowie rozumieli, jak ona działa i gdzie zawodzi.

Nauczanie z SI

Wykorzystywanie SI jako narzędzia we własnej pracy dydaktycznej, od planowania po informację zwrotną.