Recently Updated Pages
2.9 Example: Computer Science
1.6 Legislation
Take Home message The EU AI Act is the legal basis. The EU’s rulebook for AI is in force since A...
1.7 Gesetzgebung Österreich
Zentrale Botschaft Der EU AI Act ist die Rechtsgrundlage. Das EU-Regelwerk für KI ist seit Augus...
0.1 Cilji in struktura priročnika
Ta priročnik je namenjen vam, učiteljicam in učiteljem, ki želite pridobiti potrebno znanje o upo...
Preglednica tehničnih izrazov
Izrazi, uvedeni v priročniku Izraz Razlaga Uporabljeno tudi v Pristranskost do avtomatizac...
6.3 Slovar in ključni pojmi
6.2 Reference
6.1 Viri
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (Eds.). (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assess...
5.2 Časovni načrt (povzeta kratka različica)
4.2 Mikrokvalifikacije (ICEP)
3.4 Učni cilji DUAL.AI.TEACHer
Za vsako od osemnajstih opredeljenih kompetenc je bil oblikovan nabor specifičnih učnih ciljev, d...
3.3 Ravni napredovanja in operatorji
Kako narediti razvoj kompetenc sledljiv 18 temeljnih kompetenc okvira DUAL.AI.TEACHer je razmerom...
3.2 Okvir kompetenc DUAL.AI.TEACHer
Presečišče vodoravne in navpične dimenzije matrike ustvari nabor osemnajstih kompetenc, od kateri...
3.1 Dimenzije
Okvir DUAL.AI.TEACHer je zasnovan kot celovita dvodimenzionalna matrika, ki opredeljuje skupno 18...
2.X Družba: poučevanje o UI v razredu
UI, mediji in resničnost: ali lahko verjamemo vsemu, kar vidimo? Predmet: družba · Razred: 5. raz...
2.6 Primer: Računalništvo
2.4 Zgodovina: rekonstrukcija preteklosti
En dan v srednjeveški Rigi: kaj nam viri resnično lahko povedo? Predmet: zgodovina · Ciljna skupi...
2.X Medpredmetno: Načrtovanje učnih ur s pomočjo UI
Načrtovanje pouka s pomočjo UI Predmet: strokovni razvoj učiteljev · Ciljna skupina: učitelji · T...
2.3 Angleščina kot tuji jezik
Komunikacijska ustreznost v angleščini Predmet: angleščina kot tuji jezik · Razred: 9. razred (14...
2.2 Biologija: simulacije Vibe Coding pri pouku
Dinamika plenilec–plen (model Lotka–Volterra) Predmet: biologija · Razred: 9. razred (14–15 let) ...