5.1 Cómo Usar la Hoja de Ruta
Este capítulo presenta la Hoja de Ruta de Integración DUAL.AI.TEACHer: nueve etapas que llevan a una institución desde su primera conversación estratégica sobre la IA hasta una estructura permanente para ella. Está escrito para quienes configuran el modo en que funciona una institución, y no para la práctica individual en el aula.
No es, deliberadamente, un texto único pensado para leerse de principio a fin. Leed la parte que corresponda a vuestro papel.
| Etapa | Empezad con | Después |
| Cualquier persona | 5.2 | Se lee en dos minutos y os da el modelo completo |
|
Equipo directivo de un centro educativo o persona responsable del desarrollo profesional en un centro educativo |
5.2 | |
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Quien trabaja en una institución de formación del profesorado (dirección de programas, profesorado formador, garantía de calidad) |
5.2 | 5.4, la versión completa, leída en orden |
|
Docentes que buscan práctica de aula |
5.2 | Podéis quedaros ahí. Los capítulos 5.2 y 5.3 son los escritos para vosotros |
Leer la versión completa
La sección 5.4 describe cada una de las nueve etapas en detalle: en qué consiste la etapa, por qué está diseñada de esa manera y cómo podéis saber que la habéis completado. Es la versión de referencia de la hoja de ruta y está escrita para usarse dos veces. Leedla una vez en orden, para ver por qué las etapas están ordenadas como están y cuáles dependen unas de otras. Después, volved a etapas concretas a medida que trabajéis en ellas, que es como la mayoría de las instituciones la utilizará en la práctica.
Quienes lleguen desde 5.3 no necesitan 5.4 para poder actuar, pero cualquier etapa descrita allí de forma breve se expone con detalle en 5.4. Las dos secciones se encuentran en la Etapa 6, Integrar la IA en el Desarrollo Profesional Continuo: es donde las instituciones de formación del profesorado organizan el desarrollo profesional continuo que los centros educativos aprovechan.
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