3. Marco de Competencias Pedagógicas en IA

El Marco de Competencias DUAL.AI.TEACHer es el resultado de un análisis cruzado de DigCompEdu, AI Pioneers y el Marco de Competencias en IA de la UNESCO para Docentes. En lugar de crear nuevas estructuras desde cero, se seleccionaron marcos existentes que ya abordan dimensiones complementarias para las competencias profesionales del profesorado en la era de la IA.

• El Marco de Competencias en IA de la UNESCO para Docentes define los principios fundamentales, valores, conocimientos y habilidades críticas que el profesorado debe desarrollar para comprender el papel de la IA en la educación y utilizarla para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de forma ética, eficaz, segura y responsable.
• El DigCompEdu, que proporciona una estructura pedagógica clara para las actividades profesionales del profesorado, resulta útil para conectar las competencias relacionadas con la IA con la práctica docente cotidiana.
• El AI Pioneers amplía el DigCompEdu con competencias específicas de IA, lo que resulta valioso para tender un puente entre la competencia digital-pedagógica y las prácticas docentes concretas relacionadas con la IA.
• El UDL (Diseño Universal para el Aprendizaje) y el EntreComp aportaron perspectivas complementarias que refuerzan la dimensión inclusiva y centrada en el alumnado, y contribuyen a los aspectos de creatividad e innovación.