0.2 Para Docentes: Cómo Usar el Playbook
UnaGenerado especiecon Google Gemini
Para el profesorado
Hay distintas maneras de descripciónutilizar el Playbook.
Opción 1: Buscáis ideas para vuestro próximo día de pasosclase, específicaya sea para enseñar al alumnado sobre la IA o para usar la IA en la enseñanza de contenidos de vuestra materia.
En ese caso, id directamente al Capítulo 2, donde añadimos continuamente nuevas buenas prácticas. Esperamos que encontréis lo que buscáis. Si no es así, escribidnos un correo para que podamos desarrollar un nuevo recurso que cubra la carencia que hayáis detectado.
Opción 2: Queréis conocer el marco legal que regula el uso de la IA. En ese caso, id al Capítulo 1.1.
Opción 3: Queréis obtener la cualificación necesaria para enseñar sobre la IA de forma eficaz e incorporar la IA a la enseñanza de vuestra materia.
En ese caso, os invitamos a realizar nuestra prueba inicial y a seguir después nuestros módulos de cualificación. Al obtener microcredenciales, podéis emprender un desarrollo profesional completo y adaptado a vuestra experiencia.
Para los equipos directivos
¿Estáis preparados para emprender con vuestro centro un viaje apasionante que lleve la IA a vuestro mundo profesional? En el Capítulo 5, trazamos una hoja de ruta clara que os guía en cada paso del camino. Nuestro programa de cualificación os permite preparar a vuestro claustro para la aventura que tenéis por objetivodelante.
Para el profesorado universitario
La IA está dejando su huella en la formación del profesorado, a veces con trazos firmes y a veces de ramificaciónforma -sutil. gráficoSi enlazado)entendemos la Tienesun trayecto que comienza en la universidad y se construye con el tiempo, el Capítulo 5 os ofrece una clasehoja mañanade -ruta entoncespara estosinspirar pasosy Quieresacompañar profesionalizarteal -futuro entoncesprofesorado estosmientras pasosexplora Quieresel convertirtecambiante enpanorama unde expertola innovador - entonces estos pasos
IA.
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