5.1 Jak používat plán postupu

Tato kapitola představuje plán postupu integrace UI DUAL.AI.TEACHer: devět etap, které instituci provedou cestou od první strategické diskuse o UI až k trvalé struktuře pro její využívání. Je určena lidem, kteří utvářejí fungování instituce, nikoli jednotlivé praxi ve třídě.

Záměrně nejde o souvislý text, který by se měl číst od začátku do konce. Přečtěte si tu část, která odpovídá vaší roli.

Jak číst rozšířenou verzi

Část 5.4 popisuje každou z devíti etap v úplnosti: co daná etapa obnáší, proč je navržena právě takto a podle čeho poznáte, že jste ji dokončili. Je referenční verzí plánu postupu a je napsána tak, aby se používala dvakrát. Přečtěte si ji jednou postupně, abyste viděli, proč jsou etapy seřazeny právě v tomto pořadí a které z nich na sobě navzájem závisejí. Poté se k jednotlivým etapám vracejte ve chvíli, kdy na nich právě pracujete – tak ji bude v praxi využívat většina institucí.

Čtenáři, kteří přicházejí z části 5.3, nepotřebují část 5.4 k tomu, aby mohli začít jednat, ale každá etapa, která je tam popsána stručně, je v části 5.4 rozvedena podrobně. Obě části se potkávají v etapě 6, Začlenit UI do dalšího vzdělávání pedagogů: právě zde instituce připravující učitele organizují další vzdělávání, které školy následně využívají.