0.1 Ciele a štruktúra Playbooku

ThisTento playbook isje aimedurčený atvám, you,učiteľom, asktorí teachers,si whochcú wishosvojiť topotrebné acquirevedomosti theo necessaryvyužívaní knowledgeSI aboutv usingškolách. AISI insa schools.bude AIvyužívať willna berôzne usedúčely. forPokiaľ ide o vyučovanie, zameriavame sa na oblasti „vyučovanie o SI“ a variety„vyučovanie ofso purposes.SI“ Withs regardcieľom tosprostredkovať teaching,vedomosti wešpecifické focuspre ondaný the areas of ‘teaching about AI’ and ‘teaching with AI’ to impart subject-specific knowledge.predmet.

TheVývoj developmentumelej of Artificial Intelligenceinteligencie (AI)SI) isnapreduje advancingmimoriadne atrýchlym an extremely rapid pace, and its use is increasingly permeating our society, entering aspects of everyday life such as education. This pervasiveness brings with it multiple and often interconnected implications, spanning ethical, social, economic, legal, and cultural dimensions, touching on issues such as data protection, fairness and non-discrimination, algorithmic transparency, technical safety, and accountability. Precisely because of the speed of this diffusion and the scale of its consequences, there istempom a growingjej needvyužívanie forčoraz sharedviac guidelines,preniká regulatorydo frameworks,našej and governance tools capable of steering technological development inspoločnosti a responsiblezasahuje anddo sustainableoblastí direction.každodenného života, ako je vzdelávanie. Táto rozšírenosť so sebou prináša mnohé a často vzájomne prepojené dôsledky, ktoré zasahujú do etickej, sociálnej, ekonomickej, právnej a kultúrnej oblasti a týkajú sa otázok, ako je ochrana údajov, spravodlivosť a nediskriminácia, transparentnosť algoritmov, technická bezpečnosť a zodpovednosť. Práve pre rýchlosť tohto šírenia a rozsah jeho dôsledkov rastie potreba spoločných usmernení, regulačných rámcov a nástrojov riadenia, ktoré dokážu smerovať technologický vývoj zodpovedným a udržateľným spôsobom.

ToAby meetsme oursplnili standards,naše weštandardy, haveštruktúrovali structured thesme playbook as follows:nasledovne:
ChapterKapitola 1 highlightszdôrazňuje thezákladné fundamentalaspekty, aspectsktoré thatje arenevyhnutné essentialpochopiť, toaby understandbolo inmožné ordervyužívať toSI usev AItriede. inZačína the classroom. It begins with ansa assessmentposúdením ofpotenciálu thea potentialrizík and risks of AISI. ThisNasleduje isrozlíšenie followedmedzi by„vyučovaním o SI“ a distinction„učením betweensa ‘teachingso about AI’ and ‘learning with AI’SI“.

‘Teaching„Vyučovanie abouto AI’SI“ isje intendedzamýšľané asako thezáklad foundationpre forschopnosť beingkompetentne ablevyužívať toSI usev AIrámci competentlypríslušného withinpredmetu. thePráve relevantpotenciál subject.a Itvýzvy isSI preciselyrobia theešte potentialnevyhnutnejším andnež challengesv ofiných AIoblastiach thatškolského makevzdelávania itzaoberať evensa moreetickými necessarya thanprávnymi inrámcami otherupravujúcimi areasvyužívanie ofSI. schoolTýmito educationotázkami tosa engagezaoberáme with the ethical and legal frameworks governing the use of AI. We address these questions inv ChaptersKapitolách 1.4 anda 1.3. ChapterKapitola 1 concludessa withuzatvára thevnútroštátnymi country-specificprávnymi legal requirements.požiadavkami.

InV ChapterKapitole 2, weprechádzame movek onvyučovacej to teaching practice and provide an ever-growing number of examples for different school subjects. All examples are based onpraxi a competenceposkytujeme model,neustále therastúci learningpočet objectivespríkladov ofpre whichrôzne weškolské describepredmety. inVšetky príklady vychádzajú z kompetenčného modelu, ktorého vzdelávacie ciele opisujeme v ChapterKapitole 3.

ChapterKapitola 4 thenpotom outlinesnačrtáva, howako youmôžete canzískať gainpotrebnú thekvalifikáciu necessaryna qualificationsvyužívanie to use AI.SI.

ChapterKapitola 5 isje aimedurčená atškolám, schoolsktoré thatchcú wantsystematicky tozlepšovať systematicallykompetencie improvesvojich theiručiteľov teachers’v AIoblasti competenceSI anda integrateintegrovať AISI intodo everydaykaždodenného schoolškolského life. života.

...