Tabela pojęć technicznych
TermsPojęcia introducedwprowadzone inw the playbookPlaybooku
Pojęcie
Wyjaśnienie
Także
Błąd automatyzacji
Akceptowanie biassugestii maszyny bez samodzielnego jej sprawdzenia
Accepting a machine's suggestion without independently checking it
Detektor SI
Oprogramowanie Detector
Softwareidentyfikuje claimingtekst napisany przez maszynę. To, co faktycznie mierzy, to identify machine-written text. What it actually measures is predictability.przewidywalność.
1.5
Ramy Kompetencji Pedagogicznych w Zakresie SI
Struktura Pedagogicalporządkująca Competencykompetencje Frameworknauczycielskie związane z SI według wymiarów i poziomów oraz łącząca je z rezultatami i ocenianiem.
Structure that sorts AI-related teaching competencies into dimensions & levels and links them to outcomes & assessments.
Stronniczość
Skrzywienia
1.4, 1.5
Ścieżka certyfikacji
Droga, pathwaypoprzez którą kompetencje są walidowane i formalnie uznawane, tutaj jako podwójna ścieżka.
Przekazywanie throughpracy whichumysłowej competencesczemuś arepoza validatedwłasnym andumysłem. formallyJest recognised,to hereprzydatne, asgdy wiedza jest już ugruntowana, a dualszkodliwe, pathway. gdy dopiero się kształtuje.
1.4
Kompetencja
To, co nauczyciel wie, potrafi zrobić i jest gotów zrobić, opisane w sposób umożliwiający nauczanie i sprawdzanie tego.
Utrata kwalifikacji
Powolna erozja wiedzy eksperckiej zawodowej, gdy narzędzie przejmuje pracę, dzięki której ta wiedza ekspercka jest podtrzymywana.
1.4
Odznaka acyfrowa
Cyfrowa, teacher knows, canmożliwa do &udostępniania isforma willingcertyfikatu tolub do, described so that it can be taught and checked. mikropoświadczenia.
Wymiar
Jeden z szerokich obszarów, na które podzielone są ramy kompetencji, z których każdy grupuje kompetencje należące do siebie w praktyce.
Fałszywie pozytywny wynik
Poprawna, Badgeuczciwa praca błędnie oznaczona jako podejrzana. Błąd, który szkodzi uczniom.
1.4, 1.5
Ograniczenia wbudowane w system, aby wspierał myślenie, zamiast je zastępować.
1.4, 1.5
Halucynacja
Płynna, pewna siebie, fałszywa. Nie jest to usterka czekająca na poprawkę, lecz konsekwencja sposobu, w jaki systemy generują tekst.
1.4, 1.5
Mapa drogowa integracji
Krok roadmappo kroku droga, jaką przechodzi nauczyciel lub instytucja od pierwszego kontaktu z SI do ugruntowanej praktyki.
Luka step-by-stepmiędzy routewiedzą a teacherdziałaniem
Mierzalny ordystans anmiędzy institutionwiedzą takeso fromSI firsta contactnauczaniem withinaczej AIz totego settled practice. powodu.
1.4, 1.5
Mikropoświadczenie
Mniejsza certyfikacja obejmująca jeden skoncentrowany zestaw kompetencji zamiast całej ścieżki.
Uporządkowana wiedza danej osoby
1.4
Nauczanie o SI
Uczynienie aboutsamej AISI tematem lekcji, tak aby uczniowie rozumieli, jak ona działa i gdzie zawodzi.
Nauczanie z SI
Wykorzystywanie withSI AIjako narzędzia we własnej pracy dydaktycznej, od planowania po informację zwrotną.