3 Pedagogický rámec kompetencí v oblasti UI

Rámec kompetencí DUAL.AI.TEACHer je výsledkem průřezové analýzy rámců DigCompEdu, AI Pioneers a UNESCO AI Framework for Teachers. Namísto vytváření zcela nových struktur byly vybrány existující rámce, které již postihují komplementární dimenze profesních kompetencí pedagogů v éře UI.

• Rámec UNESCO AI Competency Framework for Teachers vymezuje základní principy, hodnoty, znalosti a kritické dovednosti, které by pedagogové měli rozvíjet, aby porozuměli roli UI ve vzdělávání a dokázali ji využívat ke zkvalitnění výuky a učení eticky, efektivně, bezpečně a odpovědně.
• Rámec DigCompEdu, který poskytuje jasnou pedagogickou strukturu pro profesní činnosti pedagogů, je užitečný pro propojení kompetencí souvisejících s UI s každodenní pedagogickou praxí.
• Rámec AI Pioneers rozšiřuje DigCompEdu o kompetence specifické pro UI, což jej činí cenným pro propojení digitálně-pedagogické kompetence s konkrétními pedagogickými praxemi souvisejícími s UI.
• Rámce UDL & EntreComp poskytly doplňkové perspektivy posilující inkluzivní dimenzi zaměřenou na studujícího a přispívající k aspektům kreativity a inovace.