5.1 Jak Korzystać z Mapy Drogowej

DoTen zrobieniarozdział przedstawia Mapę drogową integracji DUAL.AI.TEACHer: dziewięć etapów, które prowadzą instytucję od pierwszej strategicznej rozmowy o SI do trwałej struktury, która się nią zajmuje. Jest napisany dla osób kształtujących sposób działania instytucji, a nie z myślą o indywidualnej praktyce w klasie.

Celowo nie jest to jeden tekst do czytania od początku do końca. Przeczytajcie tę część, która odpowiada Waszej roli.

Etap Zacznijcie od Następnie Wszyscy 5.2 Zajmuje to dwie minuty i daje obraz całego modelu

Dyrektorka lub dyrektor szkoły lub osoba odpowiedzialna za doskonalenie zawodowe w szkole

5.2

5.3, napisana z myślą o szkołach

Praca w instytucji kształcenia nauczycieli (kierowanie programem studiów, osoby kształcące nauczycieli, zapewnianie jakości)

5.2 5.4, pełna wersja, czytana po kolei

Nauczycielka lub nauczyciel szukający praktycznych rozwiązań do pracy w klasie

5.2 Możecie na tym poprzestać. Sekcje 5.2 i 5.3 to te, które napisano z myślą o Was

Czytanie pełnej wersji

Sekcja 5.4 opisuje każdy z dziewięciu etapów w całości: czego dany etap dotyczy, dlaczego został zaprojektowany właśnie tak i jak możecie rozpoznać, że został zakończony. Jest to wersja referencyjna mapy drogowej, napisana tak, aby korzystać z niej dwukrotnie. Przeczytajcie ją raz po kolei, aby zobaczyć, dlaczego etapy ułożone są w takiej właśnie kolejności i które z nich zależą od siebie. Następnie wracajcie do poszczególnych etapów w trakcie pracy nad nimi — i tak właśnie większość instytucji będzie z niej korzystać w praktyce.

Osoby, które przychodzą tu z sekcji 5.3, nie potrzebują 5.4, aby działać, ale każdy etap opisany tam skrótowo jest w 5.4 przedstawiony obszernie. Obie sekcje spotykają się na etapie 6, Włączenie SI do doskonalenia zawodowego: to tam instytucje kształcenia nauczycieli organizują ustawiczne doskonalenie zawodowe, z którego korzystają szkoły.