Advanced Search
Search Results
263 total results found
4.2 Mikrocertifikáty (ICEP)
Mikrocertifikáty Mikrocertifikáty sú krátke, cielené kvalifikácie, ktoré potvrdzujú konkrétne výstupy vzdelávania a zručnosti získané prostredníctvom krátkych školení alebo kurzov. Charakteristiky: Krátkodobé učenie sa – Absolvuje sa v hodinách, dňoch ale...
5.1 Ako používať plán postupu
Táto kapitola predstavuje Plán postupu integrácie DUAL.AI.TEACHer: deväť etáp, ktoré privedú inštitúciu od prvého strategického rozhovoru o UI k trvalej štruktúre pre jej využívanie. Je napísaná pre osoby, ktoré formujú spôsob fungovania inštitúcie, a nie pre ...
5.2 Plán postupu (skrátená verzia)
Náš východiskový bod Cieľom projektu DUAL.AI.TEACHer je vypracovať jasný a prispôsobiteľný plán postupu so siedmimi až desiatimi etapami, ktorý pomáha inštitúciám vzdelávajúcim učiteľov zakotviť UI tak v pregraduálnej príprave učiteľov, ako aj v ďalšom profesi...
5.3 Plán postupu pre školy
Komu je táto časť určená Vedeniu škôl, zástupcom riaditeľov a osobám zodpovedným za profesijný rozvoj v škole. Predchádzajúce časti nemusíte mať prečítané v celom rozsahu. Ak ste si prečítali deväť etáp v kapitole 5.2, táto časť vám povie, ako sa uplatňujú v š...
6.1 Zdroje
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (Eds.). (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. Longman. BEKIARIDIS, G. (author) and ATTWELL, G. (ed.), Supplement to the DigCompEDU Framework: Outl...
6.2 Referencie
6.3 Glosár a kľúčové pojmy
Tabuľka technických pojmov
Pojmy predstavené v tomto playbooku Pojem Vysvetlenie Použité aj v Automatizačná zaujatosť Prijatie návrhu stroja bez jeho nezávislého overenia Detektor UI Softvér, ktorý tvrdí, že dokáže rozpoznať text napísaný strojom. V skutočnosti meria len pre...
0.1 Cele i struktura Playbooka
Ten Playbook jest skierowany do Was, nauczycielek i nauczycieli, którzy chcą zdobyć niezbędną wiedzę na temat wykorzystania SI w szkołach. SI będzie wykorzystywana do wielu różnych celów. Jeśli chodzi o nauczanie, skupiamy się na obszarach „nauczania o SI” i „...
0.2 Dla nauczycieli: jak korzystać z Playbooka
Wygenerowane za pomocą Google Gemini Dla nauczycielek i nauczycieli Playbooka można używać na różne sposoby. Opcja 1: Szukacie pomysłów na najbliższy dzień w szkole, aby nauczać uczniów o SI lub wykorzystać SI do nauczania treści przedmiotowych. W takim wypa...
1.1 Potencjał i ryzyko
Jeśli zapamiętasz z tej strony tylko jedno zdanie: SI trafiła do szkół jak lekarstwo bez ulotki informacyjnej dla pacjenta. Jako nauczyciel nie wiesz, kiedy stosować SI, brakuje Ci informacji o dawkowaniu i nie masz danych o skutkach ubocznych. Ten rozdział p...
1.2 Nauczanie o SI a nauczanie z SI
Najważniejsze przesłanie SI to nawigacja satelitarna. SI może uratować kierowcę, który już nosi mapę w głowie, i uniemożliwić nauczenie się jej temu, kto jej nie ma. Efekt zależy od osoby, nie od produktu. Nauczanie o SI jest warunkiem koniecznym nauczania z ...
1.3 Odpowiedzialne wykorzystanie SI
Najważniejsze przesłanie Odpowiedzialność to zadanie projektowe, a nie kontrolne. Wykrywanie SI nie działa poprawnie. A wykrywanie SI jest niesprawiedliwe, gdy zawodzi. Istnieje ryzyko błędnego uznania odpowiedzi za wygenerowaną przez SI lub odwrotnie. Kilka ...
0.1 Rokasgrāmatas mērķi un struktūra
Šī rokasgrāmata (Playbook) ir paredzēta jums, skolotājiem, kuri vēlas apgūt nepieciešamās zināšanas par MI izmantošanu skolās. MI tiks izmantots dažādiem mērķiem. Attiecībā uz mācīšanu mēs koncentrējamies uz jomām "mācīšana par MI" un "mācīšana ar MI", lai no...
1.4 Zgodne wykorzystanie SI
Najważniejsze przesłanie Nie ma próżni prawnej. Prawo ochrony danych obowiązywało przez cały czas. Harmonogram się przesunął. Obowiązki wysokiego ryzyka dla SI w edukacji zaczynają się 2 grudnia 2027 r., a nie w sierpniu 2026 r. Sprawdź materiały informacyjne...
0.2 Skolotājiem: Kā izmantot rokasgrāmatu
Sava veida mērķim specifisks soļu apraksts (sazarošanās grafika – saistīta grafika) piemēram, Rīt tev ir stunda – tad šie soļi Tu vēlies profesionalizēties – tad šie soļi Tu vēlies kļūt par eksperta līmeņa inovatoru – tad šie soļi
1.5 Obecny stan SI w edukacji
Najważniejsze przesłanie SI jest już szeroko wykorzystywana w kontekstach edukacyjnych. Nauczanie z użyciem SI. Nauczyciele obecnie wykorzystują SI do przygotowywania lub udoskonalania konspektów lekcji, do oceniania oraz do różnicowania treści dla różnych po...
1.1 Iespējas un riski
Ja no šīs lapas atceraties tikai vienu teikumu: MI ir ienācis skolās kā zāles, kurām nav pievienota lietošanas instrukcija. Kā skolotājs jūs nezināt, kad izmantot MI, jums trūkst devu norādījumu, un nav informācijas par blakusparādībām. Šī nodaļa kalpo kā Pla...