# 4. Zertifizierung & Micro-Credentials (ICEP)
# 4.1 Zertifizierungspfad
### Was ist die Zertifizierung?
Der DUAL.AI.TEACHer-Zertifizierungspfad bietet Lehrkräften eine strukturierte Möglichkeit, ihre Kompetenzen in zwei komplementären Bereichen nachzuweisen: **KI-gestütztes Unterrichten** und **KI-Kompetenz**. Lehrkräfte können einen Zertifizierungspfad oder beide verfolgen, abhängig von ihrem Vorwissen, ihrer beruflichen Rolle und ihren Entwicklungsbedürfnissen.
Der Zertifizierungspfad kombiniert Selbsteinschätzung, Lern- und Vorbereitungsaktivitäten, eine formale Prüfung und eine digitale Zertifizierung.
### Wähle deinen Pfad
Die DUAL.AI.TEACHer-Zertifizierung besteht aus zwei komplementären Pfaden:
- **Pfad A: KI-gestütztes Unterrichten (MIT KI)** – fokussiert auf die pädagogische Nutzung von KI beim Lehren und Lernen.
- **Pfad B: KI-Kompetenz (ÜBER KI)** – fokussiert auf das Verständnis der Lehrkräfte für KI-Konzepte, Chancen, Grenzen und verantwortungsvollen Umgang.
Teilnehmende können entweder einen Pfad oder beide Zertifizierungspfade verfolgen, abhängig von ihrem Vorwissen, ihrer beruflichen Rolle und ihren Entwicklungsbedürfnissen.
Eine vorbereitende Selbsteinschätzung hilft den Kandidat:innen, den passendsten Weg zu identifizieren.
### Wie funktioniert die Zertifizierung?
Der Zertifizierungsprozess folgt für beide Pfade einer gemeinsamen Abfolge:
1. Die Lehrkraft entdeckt die DUAL.AI.TEACHer-Zertifizierung.
2. Der/die Kandidat:in registriert sich auf der ICEP-Plattform.
3. Der/die Kandidat:in absolviert eine vorbereitende Selbsteinschätzung und wählt **Pfad A** oder **Pfad B**.
4. Der/die Kandidat:in lernt und bereitet sich anhand der bereitgestellten Inhalte vor, einschließlich des Sammelns von Badges im MOOC.
5. Der/die Kandidat:in bucht einen Prüfungstermin.
6. Der/die Kandidat:in absolviert die Prüfung.
7. Nach erfolgreichem Abschluss wird das Zertifikat ausgestellt.
8. Das Zertifikat kann über Europass geteilt werden, wo Drittinstitutionen seine Gültigkeit überprüfen können.
9. Das Zertifikat läuft nach fünf Jahren ab.
[](https://playbook.dualaiteacher.eu/uploads/images/gallery/2026-09/registration-self-assessment-and-track-selection-de.png)
**Abbildung 1: Registrierung, Selbsteinschätzung und Auswahlprozess des Zertifizierungspfads**
### Lernen und Vorbereitung
Nach der Wahl eines Zertifizierungspfads treten die Kandidat:innen in die Lern- und Vorbereitungsphase ein. Sie nutzen die bereitgestellten Lerninhalte und können Badges über den MOOC sammeln.
Der Vorbereitungsprozess umfasst den Zugang zu Lernmaterialien, Unterstützungsaktivitäten, Selbsteinschätzung, praktischen Aufgaben und Fortschrittsverfolgung. Die Kandidat:innen können weiterlernen, Aktivitäten bei Bedarf wiederholen oder – sobald ausreichend vorbereitet – zur Zertifizierungsprüfung übergehen.
[](https://playbook.dualaiteacher.eu/uploads/images/gallery/2026-09/learning-activities-de.png)
**Abbildung 2: Lern- und Vorbereitungsprozess**
### Prüfung und Zertifizierung
Die Zertifizierungsprüfung erfolgt für jeden Zertifizierungspfad als Online-Prüfung.
Das geplante Prüfungsformat umfasst:
- **Format:** Online-Prüfung
- **Inhalt:** 30 Multiple-Choice-Fragen
- **Plattform:** ICEP-Zertifizierungsplattform
- **Sprache:** Englisch und Landessprachen
- **Versuche:** Bis zu 2 Versuche pro Kandidat:in
- **Überwachung:** Remote-Proctoring/Überwachung
Die Kandidat:innen absolvieren die Prüfung für den gewählten Pfad nach der Vorbereitungsphase und der Bereitschafts-Selbsteinschätzung. Der erfolgreiche Abschluss der Prüfung führt zur Ausstellung des entsprechenden Zertifikats.
Die Prüfung kann folgende Fragetypen enthalten:
- Single Best Answer (Einzelantwort)
- Multiple Choice
- Wahr/Falsch
Diese Antwortformate mit vorgegebenen Auswahlmöglichkeiten sollen eine objektive, konsistente und skalierbare Bewertung unterstützen und gleichzeitig eine effiziente automatisierte Auswertung ermöglichen.
[](https://playbook.dualaiteacher.eu/uploads/images/gallery/2026-09/issuing-certificate-de.png)
**Abbildung 3: Prüfungs- und Zertifizierungsprozess zwischen Kandidat:in und ICEP**
### Welcher Pfad passt zu mir?
Die beiden Zertifizierungspfade richten sich an unterschiedliche berufliche Bedürfnisse und Interessen.
**Pfad A – KI-gestütztes Unterrichten (MIT KI)** richtet sich an Lehrkräfte, die KI auf pädagogisch sinnvolle, sichere und professionell verantwortungsvolle Weise im Lehren und Lernen einsetzen möchten. Im Certification Pathway Design wird dies durch **Maja Novak** veranschaulicht, eine Sekundarschullehrerin, die bereits mit generativer KI zur Unterrichtsvorbereitung, für differenzierte Materialien, Unterrichtsaktivitäten und formatives Feedback experimentiert. Ihr Hauptziel ist es, von der experimentellen Nutzung von KI zu einer informierteren und reflektierteren beruflichen Praxis überzugehen.
**[](https://playbook.dualaiteacher.eu/uploads/images/gallery/2026-08/dual-ai-teacher-certification-pathway-track-a.png)Abbildung 4: Weg der Kandidatin – Pfad A: KI-gestütztes Unterrichten**
**Pfad B – KI-Kompetenz (ÜBER KI)** richtet sich an Lehrkräfte, die das Verständnis ihrer selbst und ihrer Lernenden für KI-Konzepte, Grenzen, Risiken und verantwortungsvollen Umgang stärken möchten. Dies wird durch **Luka Horvat** veranschaulicht, einen Lehrer der Sekundarstufe II, der Schüler:innen dabei helfen möchte, kritische, informierte und verantwortungsbewusste Nutzer:innen von KI zu werden, mit besonderem Augenmerk auf Themen wie Fehlinformation, Verzerrung (Bias), Datenschutz, Transparenz, Datennutzung, menschliche Handlungsfähigkeit und die gesellschaftlichen Auswirkungen von KI.
**[](https://playbook.dualaiteacher.eu/uploads/images/gallery/2026-08/dual-ai-teacher-certification-pathway-track-b.png)**
**Abbildung 5: Weg des Kandidaten – Pfad B: KI-Kompetenz**
Kandidat:innen können entweder einen Pfad oder beide Pfade verfolgen, abhängig von ihrem Vorwissen, ihrer beruflichen Rolle und ihren Entwicklungsbedürfnissen. Eine vorbereitende Selbsteinschätzung unterstützt die Auswahl des passendsten Wegs.
### Zertifizierung und Anerkennung
Nach erfolgreichem Abschluss der Prüfung erhalten die Kandidat:innen ein **digitales Zertifikat** für den abgeschlossenen Zertifizierungspfad.
Das Zertifizierungsmodell umfasst:
- **Ausstellung:** Digitales Zertifikat nach erfolgreicher Prüfung
- **Gültigkeit:** 5 Jahre ab Ausstellungsdatum
- **Zertifizierungsdatensätze:** Verwaltet von ICEP in einer zentralen Datenbank
- **Umfang:** Getrennte Zertifizierung für Pfad A und Pfad B; Kandidat:innen, die beide Pfade abschließen, erhalten beide Nachweise
Die Zertifizierung soll die Anerkennung der KI-bezogenen Kompetenzen von Lehrkräften und ihrer kontinuierlichen beruflichen Weiterentwicklung unterstützen. Sie soll außerdem die Anerkennung und Übertragbarkeit dieser Kompetenzen in verschiedenen europäischen Kontexten fördern.
### Weitere Informationen
Weitere Details zur Struktur der Zertifizierung, zum Weg der Kandidat:innen, zu den Bewertungskriterien, zum Prüfungsablauf, zu Rollen und Verantwortlichkeiten, zur Pilotvalidierung und zur Nachhaltigkeit finden sich im vollständigen Dokument **DUAL.AI.TEACHer Certification Pathway Design**.
# 4.2 Micro-Credentials (ICEP)
### Die Micro-Credentials
**Micro-Credentials** sind kurze, fokussierte Qualifikationen, die bestimmte Lernergebnisse und Kompetenzen zertifizieren, die in kurzen Schulungen oder Kursen erworben wurden.
Merkmale:
- **Kurzzeitiges Lernen** – Abschluss in Stunden, Tagen oder Wochen statt in Jahren.
- **Kompetenzbasiert** – Fokussiert auf ein einzelnes, klar definiertes Kompetenzbündel oder Themengebiet (z. B. Datenanalyse oder Projektmanagement).
- **Überprüfbarer Nachweis** – Vergabe über sichere digitale Badges oder Zertifikate, die Metadaten darüber enthalten, was gelernt wurde.
Zentrale Vorteile:
- **Flexibilität** – Ermöglicht schnelle Weiterqualifizierung oder Umschulung ohne langfristige finanzielle Verpflichtungen.
- **Beschäftigungsfähigkeit** – Bietet Arbeitgebern einen transparenten, leicht überprüfbaren Nachweis praktischer Kompetenzen.
- **Kombinierbarkeit** – Lassen sich im Lauf der Zeit häufig kombinieren bzw. „stapeln“ und auf größere Qualifikationen oder Abschlüsse anrechnen
1. **Pfad A – KI-gestützte Pädagogik:** Weist die Kompetenz nach, KI-Werkzeuge für die Unterrichtsplanung, adaptiven Unterricht, automatisierte Leistungsbewertung und die Optimierung von Arbeitsabläufen einzusetzen.
2. **Pfad B – KI-Kompetenz und politische Bildung:** Weist die Kompetenz nach, Schülerinnen und Schülern algorithmisches Denken (Computational Thinking), algorithmische Verzerrungen, Datenschutz und einen ethisch verantwortungsvollen Umgang mit KI als mündige Bürgerinnen und Bürger zu vermitteln.
Struktureller Rahmen und Anschlussfähigkeit:
- **Trägerorganisation:** Geleitet von ICEP (Institute of European Certification of Personnel), einer akkreditierten Zertifizierungs- und Qualifizierungsstelle nach SNAS / ISO 17024.
- **Ausrichtung an Standards:** Abgebildet auf DigCompEdu (für digitale Lehrkompetenz), EntreComp (für Innovation), Universal Design for Learning (UDL), ESCO, EQF sowie die Leitlinien der EUROPASS Digital Credentials.
- **Zielgruppe:** Erreicht während der Projektlaufzeit über 400 angehende und bereits tätige Lehrkräfte.
Technische Architektur und Zertifizierungsprozess:
- **Digitale Badges:** Der Abschluss eines Moduls im WP3-MOOC vergibt automatisch offene digitale Badges für einzelne Mikrokompetenzen (z. B. *Ethischer KI-Einsatz*, *Prompt Engineering*, *Adaptive Leistungsbewertung*). Diese lassen sich leicht in beruflichen Netzwerken wie LinkedIn teilen und liefern einen überprüfbaren Kompetenznachweis.
- **Sichere Prüfung und Validierung:** Die Teilnehmenden absolvieren eine standardisierte, aus der Ferne überwachte digitale Prüfung (30 Multiple-Choice-Fragen) auf der gesicherten digitalen Plattform von ICEP (`competenceinstitute.com`). Für die Prüfung stehen bis zu zwei Versuche zur Verfügung. Die Online-Zertifizierung wird am Ende des gesamten Kurses als Bewertungsinstrument angeboten, um das gesamte Wissen und alle Fähigkeiten zu überprüfen, die die Teilnehmenden im Verlauf des gesamten Kurses – bestehend aus allen Lernmodulen, Kapiteln und Pfaden – erlernt und weiterentwickelt haben, und diese anschließend über eine internationale Zertifizierungsprüfung nachzuweisen.
- **Portable EU-Zertifizierung:** Nach erfolgreichem Abschluss werden formale digitale Zertifikate und Micro-Credentials vergeben, die **5 Jahre** lang EU-weit gültig sind. Die Nachweise lassen sich direkt in EUROPASS-Profilportfolios und LinkedIn exportieren.