0 O Playbooku
0.1 Cíle a struktura Playbooku
Tento Playbook je určen vám, učitelům, kteří si chtějí osvojit potřebné znalosti o používání UI ve školách. UI bude využívána k celé řadě účelů. Pokud jde o výuku, zaměřujeme se na oblasti „výuka o UI“ a „výuka s UI“ za účelem předávání znalostí specifických pro daný předmět.
Rozvoj umělé inteligence (UI) postupuje mimořádně rychlým tempem a její používání stále více proniká do naší společnosti, včetně oblastí každodenního života, jako je vzdělávání. Tato všudypřítomnost s sebou přináší mnohočetné a často vzájemně propojené dopady, které se týkají etické, sociální, ekonomické, právní i kulturní roviny a dotýkají se otázek, jako je ochrana osobních údajů, spravedlnost a nediskriminace, transparentnost algoritmů, technická bezpečnost a odpovědnost. Právě kvůli rychlosti tohoto šíření a rozsahu jeho důsledků roste potřeba sdílených pokynů, regulačních rámců a nástrojů správy, které dokážou usměrňovat technologický rozvoj zodpovědným a udržitelným směrem.
Abychom naplnili naše standardy, strukturovali jsme Playbook následovně:
Kapitola 1 se věnuje základním aspektům, které je nezbytné pochopit, abyste mohli UI používat ve třídě. Začíná posouzením potenciálu a rizik UI. Následuje rozlišení mezi „výukou o UI“ a „učením se s UI“.
„Výuka o UI“ je zamýšlena jako základ pro schopnost kompetentně používat UI v rámci daného předmětu. Právě potenciál a výzvy UI činí ještě naléhavějším, více než v jiných oblastech školního vzdělávání, zabývat se etickými a právními rámci upravujícími používání UI. Těmto otázkám se věnujeme v kapitole 1.4 a 1.3. Kapitola 1 je zakončena vnitrostátními právními požadavky.
V kapitole 2 přecházíme k výukové praxi a nabízíme stále rostoucí počet příkladů pro různé školní předměty. Všechny příklady vycházejí z modelu kompetencí, jehož vzdělávací cíle popisujeme v kapitole 3.
Kapitola 4 poté popisuje, jak můžete získat kvalifikaci potřebnou k používání UI.
Kapitola 5 je určena školám, které chtějí systematicky zlepšovat kompetence svých učitelů v oblasti UI a integrovat UI do každodenního života školy.
...
0.2 Pro učitele: Jak používat Playbook
Vygenerováno pomocí Google Gemini
Pro učitele
Playbook můžete používat různými způsoby.
Možnost 1: Hledáte nápady pro svůj příští školní den – ať už chcete žáky učit o UI, nebo chcete UI využít k výuce odborného obsahu svého předmětu.
V takovém případě přejděte přímo na kapitolu 2, kde průběžně doplňujeme nové příklady dobré praxe. Věříme, že zde najdete, co hledáte. Pokud ne, napište nám prosím e-mail, abychom mohli připravit nový materiál, který pokryje mezeru, na niž jste narazili.
Možnost 2: Chcete se dozvědět více o právním rámci, který upravuje používání UI. V takovém případě přejděte na kapitolu 1.1.
Možnost 3: Rádi byste získali kvalifikaci potřebnou k tomu, abyste mohli efektivně učit o UI a začlenit UI do výuky svého předmětu.
V takovém případě vás zveme, abyste absolvovali náš vstupní test a poté prošli našimi kvalifikačními moduly. Získáváním mikrocertifikátů můžete rozvíjet komplexní profesní vzdělávání přizpůsobené vaší odbornosti.